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小鸡的成长

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园科学教案 来源: 逍遥右脑记忆
活动目标:

1、了解小鸡的生长过程。

2、发展观察力及语言表达能力。

3、对小动物有爱心。

活动准备:

录像机、录像带、录音机、磁带、磁铁教具,狐狸头饰,鲜花

活动过程:

㈠听录音:ji叫

提问:1请小朋友听听这是什么声音?

2、我们小朋友是妈妈生出来的,小鸡呢?小鸡是从哪儿来的呢?

(鼓励幼儿开动脑筋,举手发言)

㈡1、好刚才小朋友讲了很多,那么小鸡究竟是从哪儿来的呢,我请小朋友看一段录像。

“瞧,这是一群多么可爱的小鸡啊!毛茸茸的,他们,究竟是从哪儿来的呢?这是谁?它在干什么?这些小鸡是怎么出来的,请小朋友仔细看看。哦,小鸡终于出来子,小鸡慢慢长大了,变成什么啦?”关,倒带。

2、提问:刚才,小朋友看了录像,现在,我们来想一想,小鸡是从哪儿来的呢?

幼:ji妈妈生的,师:ji妈妈是怎么生的呢?

幼:ji妈妈蹲在ji蛋上,生出来的。

师:那么,蛋是从哪儿来的呢(母ji生的)

3、演示教具:母ji生蛋→母ji孵蛋→小鸡啄破壳出来了→变成毛茸茸的小鸡→小鸡长成公ji、母ji(环形圈)

⑴ji蛋怎样才能变成小鸡呢?(ji要蹲在上面)

对了,ji妈妈用自己的身体来暖和这些ji蛋,ji蛋在妈妈身体下面很暖和很暖和,ji妈妈要化好长的时间,这些ji蛋里才能长出小鸡。ji妈妈蹲在上面这叫什么呢?(这叫孵蛋)谁会用完整的话来讲一遍?(ji妈妈蹲在ji蛋上这叫孵蛋),小朋友都做ji妈妈来学孵蛋(动作)

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