2 感受玩玩找找的乐趣。
教学准备:教具:大摸袋1个 大立体积木5个 “找朋友”音乐磁带 录音机 教室里各种物品的投放
幼儿材料:小摸袋 立体积木5个/人手一份
教学过程:一 引入活动
音乐游戏“找朋友”导入
二 帮助“咯噔噔”
1、放音乐。
师: 听,谁在哭呀? 教师告诉幼儿(原来是咯蹬蹬)
2、咯蹬蹬为什么哭呀?(放录音)(小朋友都找到了好朋友,可是我还没有找到好朋友,怎么办呀?)
3、师:咯噔蹬说了什么呀? 那他的好朋友是什么样的呢?
幼儿自由的说
4、出示大摸袋 。请个别幼儿上来摸出一个咯噔蹬的好朋友。
师:这是他的好朋友吗?为什么?(幼儿回答)
教师小结:原来这些有角的物体都是咯噔噔的好朋友。它们也叫“咯噔嶝”。
5、幼儿自己操作。
师:宝宝在自己的小口袋里也来找找“咯噔噔”的朋友。说一说找到的为什么是咯噔噔的朋友?
活动名称:谁的尾巴
活动名称:蝌蚪变青蛙
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