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共同生活:我会使用筷子

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园健康活动教案 来源: 逍遥右脑记忆
活动目标:

     1、知道筷子是中国人用餐的工具,初步体验使用筷子的感觉。

     2、发展幼儿的小肌肉动作能力。

     3、教幼儿学习正确使用筷子的方法。

活动准备:

     1、搜集颜色、材料、长短、粗细、等不同的筷子许多。

     2、组织幼儿谈话你是怎样使用筷子的,并大胆尝试。

     3、游戏材料:每人一双筷子,每组一份练习夹物用的材料。如:黄豆,海鲜壳(海螺、蛤蛎、)

活动过程:

     1、出示筷子,引导幼儿大胆说出各种筷子的用途、制作材料等,教师讲解筷子种类及筷子的造型。

     2、引导幼儿大胆的握筷子,让幼儿尝试并实践筷子的功用。

     3、教幼儿正确使用筷子的方法:学习拿筷子、握筷子的正确姿势和方法;学习夹菜的方法(夹菜时,食指、中指、拇指三者要协调,大拇指、食指和中指分别把筷子打开,再合拢夹菜)

     4、分组游戏比赛《看谁夹的多》规定时间内比赛谁夹的最多,练习使用筷子。

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