活动过程：
一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣
1、球宝宝今天要参加比美大会，我们怎样把球宝宝打扮得漂亮呢?
2、请幼儿大胆讲述自己打扮球宝宝的想法。
二、教师出示若干打扮好的球宝宝，引导幼儿观察
1、欣赏一下王老师打扮的球宝宝，说说这些球宝宝用了哪些材料和方法呢?
2、幼儿自由讲述。
三、打扮球宝宝
1、教师出示几种材料，通过撕、剪、贴等方法装饰球宝宝，一边装饰一边讲解制作要点。
2、鼓励幼儿大胆选用各种材料，用剪、贴的方法打扮球宝宝。
四、球宝宝比美大会
1、我们的小朋友的小巧手把我们的球宝宝打扮的这么漂亮，让球宝宝来一场比美大会怎么样?
2、引导幼儿互相欣赏装饰后的球宝宝，体验成功感。
活动反思：
小班孩子们对手工活动并不是很感兴趣的。所以本次活动前我准备了形象夸张的球宝宝以及丰富的材料来吸引幼儿。
在本次活动中幼儿特感兴趣，因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点，而且在小朋友的互相比较中，也激发了他们的制作兴趣，从而激励幼儿将此作品完成，没有半途而废的现象。所以，对于小班幼儿，动手能力还比较差，安排一些幼儿容易完成的手工作品是很有必要的，因为首先要激发幼儿对手工活动的兴趣，才能使幼儿的动手能力，及创造能力得到发展。
小班语言课例反思活动：高高兴兴坐上车
小班数学课《感知4以内的数量》课后反思
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/262570.html
相关阅读：小班教学活动：眼睛看到了什么
小班美术《快乐的颜色》教案反思
小班早期阅读《小兔孵蛋》教案反思
音乐活动《宝贝在哪里》活动反思
我阅读，我快乐??《蛤蟆种瓜》教学反思