学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma,并了解其含义。
(二)活动准备:
flash card:daddy、mommy。
(三)活动过程:
1.say hello(打招呼):
师:今天我们班上来了好多客人,小朋友们应该和客人说什么呀?(教师做hello动作提醒幼儿)
师:我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗?
师幼共唱《hello song》。
2.warm up(热身运动):
肢体动作:stand up, sit down, run, jump, turn around……
3.teaching(教学):
①师:do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗?(想)可是啊,它要求小朋友数到3才肯出来呢!我们一起来好吗?show me your hands. one, two, three. 咦,它还是不肯出来,we try to again.我们再来一次。(师互动幼儿举出手指数one, two, three)
②(出示flash card:daddy)who is he?他是谁呢?(幼儿说说)he is my daddy!他是我的爸爸。(幼儿学念:daddy)
教学活动:Let`sDoIt.
英语游戏:小白兔
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