寿光市稻田镇幼儿园 伦九英
活动目标：
1、 引导幼儿大胆的说出生活中常见的发型，从而迁移到为小猫咪设计发型。
2、 鼓励幼儿大胆想象，大胆作画，并能合理安排画面内容。
3、 体验与同伴分享成功的喜悦。
活动准备：
小猫咪头像的图片、水彩笔、油画棒、课件
活动过程：
一、 谈话导入活动
小朋友，你们家里人的发型是什么样的？你还见过什么样的发型？
二、 演示课件（播放各种各样的发型）
刚才我们看了很多不一样的发型，有的头发颜色不一样，有的发型不一样，还有的头发上有各种装饰品，看起来很漂亮。
三、 为小猫眯设计发型，发展幼儿的想象创新思维
1、 今天我们班里来了一位新朋友，他是谁呢？出示小猫咪
2、 小猫咪少了什么？头发，小猫咪说：“我看到你们的头发可以做出各种各样的发型，很羡慕，想请小朋友来帮我设计一个发型。”小朋友，你们愿意吗？你想帮小猫咪设计什么样的发型呢？（幼儿自由想象说出设计的发型）
四、 幼儿想象创新，为小猫咪设计不同的发型
我们来做一次发型设计师，为小猫咪设计一个发型。幼儿自由作画，教师指导。
五、 展示幼儿作品
1、 师幼共同欣赏作品。
2、 小猫咪说：我非常喜欢小朋友为我设计的发型，从今天起，我要每天换一个发型，把小朋友为我设计的发型都尝试一遍，小朋友高兴吗？最后小猫咪还说：“谢谢小朋友。”
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本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/266206.html
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