活动准备：
1、中国建筑和外国建筑：胶东海草房、窑洞、蒙古包、吊脚楼的教学挂图；教师教学资源《各种各样的房子》。
2、幼儿自己搜集的各种各样的房子的图片。
3、彩色笔、绘画纸人手一份（幼儿活动资源包）
活动过程：
1、回忆、交流“我见过的房子”，引发房子的话题。
提问：你家住在什么样的房子里？你喜欢你现在的房子吗？为什么？你还见过什么样的房子？
请幼儿结合自己带来的房子图片，介绍一下自己见过的房子。
2、出事天安门等中共古建筑的挂图或播放教师教学资源，了解中国古代建筑的特点。
（1）出事天安门图片，提问：你知道它浇什么名字吗？它是什么样子的？你喜欢它吗？帮助幼儿理解中国古建筑“斗拱反翘”的特点。
（2）出事天坛、鼓楼等中国古建筑、悉尼歌剧院等国外著名建筑的挂图，感受外国建筑的风格特点。
3、欣赏比萨斜塔、圣彼得堡教堂、悉尼歌剧院等国外著名建筑的挂图，感受国外建筑的特点。
提问：这些建筑是什么样子的？它跟我们看到的中国建筑有什么不一样的地方？你觉得它们漂亮吗？
4、分别出示胶东海草房、蒙古包、窑洞、吊脚楼德国挂图，通过讨论了解不同环境、气候与建筑的关系。
出示图片，请幼儿说一说，这是什么房子？猜猜看，在哪里会有这样的房子？它与我们住的房子有什么不一样？为什么那里的人们要把房子建成这样？
5、教师搜集资料，帮助幼儿了解一些奇特的房子。如树上的房子、会走的房子、充气的房子等。
6、引导幼儿讨论、设计自己西黄的房子。
提问：如果请你来当设计师，你会设计什么样的房子？
7、鼓励幼儿用多种方式表现自己设计的房子，如可以用绘画的方式画出来，可以利用纸盒等废旧物品制作房子，还可以利用积木等搭建房子。
活动延伸：
1、可以在活动结束后引导幼儿翻阅幼儿学习资源，继续欣赏中外著名建筑。
2、可以请幼儿在美工区和建构区继续制作或搭建各种各样的房子。
山东省潍坊市寿光市羊口镇中心幼儿园 耿红英
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