3、1---5的数字卡片5套。
活动过程
1、以朋友打来电话导入。
老师假装接到朋友的电话,并高兴激动地说:“孩子们,刚才我北京的一个朋友听说我上几天病了,打电话问我好了吗,告诉我多注意身体,听了朋友的电话我很高兴,很激动,有朋友的关心真幸福。”有几个小动物也给好朋友打电话了,他们是谁呢?
2、分段讲述故事,引导幼儿理解故事内容。
(1)第一段讲到小熊打完电话后提问:小熊醒来后,发现了春天的那些变化?它想到要做什么?他为何要告诉小松鼠树上的雪融化了?
(2)出示后半部分故事课件,引导幼儿分别说出谁给谁打电话了,并猜想它们会对伙伴说些什么?
(3)继续讲故事,提问:是谁第一个告诉小伙伴春天来了?后来为什么大家都知道春天来了?你喜欢这些小动物吗?为什么?引导幼儿感受小动物你关心我,我关心你,都知道把开心快乐带给同伴。
3、演示故事挂图,完整讲述故事。
(1)看挂图配乐完整讲述故事。
(2)引导幼儿说说小动物打电话的顺序和内容。
是谁第一个打电话的?它给谁打的电话,说的什么?小松鼠接到电话,会怎么做呢?他会不会给同伴打电话呢?他的好朋友是谁呢?他会报告好朋友什么好消息呢?小兔子接到电话,会把春天来的好消息告诉谁呢?小青蛙会给哪个同伴打电话呢?它对小公鸡是怎么说的?小公鸡想到了好朋友谁呢?它邀请小熊出来干什么呢?
(3)你给好朋友打过电话吗?你告诉好朋友什么事?激发幼儿好朋友互相关心团结友爱的情感。
4、 分角色表演故事。
(1)幼儿自选挂饰,给同伴介绍:自己扮演哪个小动物,自己家的电话号码是多少,是谁给我打的电话,我要把电话打给谁。
(2)幼儿自选纸折的玩具电话,给同伴打电话。
(3)以春天来了,给好朋友打电话坐火车去郊游为游戏情境,表演故事。
活动延伸
引导幼儿展开想象,续编故事内容,并把自己的故事画出来和同伴交流。
中班游戏教学活动:《蚂蚁搬豆》
中班游戏活动设计??找春天
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/269133.html
相关阅读:中班随机生成游戏:玩夹子
幼儿园中班建筑游戏教案:“小马盖房”
中班户外游戏活动??脚尖脚跟跳
中班游戏活动设计:春天的电话
中班游戏《勇敢向前冲》