活动目标：
　　1、学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识，掌握正确的自救方法。
　　2、能沉着、冷静地面对危险情境，积极想办法解决问题。

　　活动准备：
　　1、录音机、磁带，手帕
　　2、用椅子搭成的家。

　　活动过程：
　　一、教师创设情境“危险的旅行”，引导幼儿了解着火时自救的简单方法。
　　1、教师和幼儿一起坐上火车去旅行，晚上住进了宾馆，突然，发生了火灾。
　　2、引发幼儿积极想出合理的自救方法。
　　3、教师引导幼儿对答案进行分析，做出正确的判断，然后在消防车的声音背景下师生共同表演自救过程，如：用水弄湿手帕捂住口鼻，紧贴地面逃离火场。拿着鲜艳的布站在窗口呼救等。

　　二、教师创设正在睡觉时发生地震的情景，引导幼儿感知地震的自救方法。
　　1、教师用讲述故事的口吻：我们换了一家宾馆，大家安静的睡下来，突然又发生了地震。
　　2、鼓励幼儿想出合理的逃生方法。

　　三、教师和幼儿共同阅读幼儿用书遇到险情怎么办发生火灾时怎么办？地震来了怎么办？安全用电记心间和雷电天气时应该注意什么？引导幼儿对各种答案进行分析和判断，然后进行模拟练习。

　　四、教师为幼儿播放“打雷”的录音，引导幼儿想一想避免雷击的方法。

　　五、教育幼儿不论遇到什么危险都不要害怕，要镇静，积极动脑筋寻求救助。帮助孩子掌握遇到紧急情况时的一些应对方法，提高自我保护意识。

 

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