2、 尝试根据歌词内容床边动作进行表演。
3、 培养幼儿的合作精神。
活动准备：
1、 歌曲音乐碟
2、 老虎头饰3——4个，小狗头饰若干
3、
活动过程：
一、开始部分：
. 1、导入：今天，老虎和小狗要一起做游戏，你们信吗？——激发幼儿的兴趣。
教师引导：本来老虎是山中的大王，小动物都怕它，可是今天他和小狗们玩的可开心啦！
老师讲故事——
二、基本部分：
（一）欣赏第一遍歌曲——理解歌曲内容。
1、刚才老师讲的故事还可以用歌曲唱一唱呢，咱们一起来听一听。
谁来说一说，老虎和小狗是怎么玩的？
小狗怎么了？它们受欺负了吗？
它们是怎么对待老虎的？
集思广益：
2、请小朋友看挂图，引导幼儿根据歌曲内容变成故事讲一讲。
3、欣赏第二遍音乐——找有趣的歌词。
听完歌曲，请幼儿说说自己最感觉有趣的歌词。
（二）学习用欢快的情绪演唱歌曲——进一步感受歌曲的趣味。
1、教师示范演唱歌曲，可边唱边用动作帮助幼儿记忆歌词。
2、幼儿分段学唱歌曲。
3、幼儿跟随歌曲旋律完整演唱歌曲。
（三）创编动作表演歌曲——培养合作表演的能力。
1、引导幼儿讨论歌曲中小狗和老虎两个角色耳朵表演动作。尊重幼儿的创编动作。
2、集体跟随音乐分别表演小狗和老虎的形象。
3、请幼儿戴头饰分组表演，体验快乐的情绪。
三、结束部分：
小朋友表演的真棒！虽然老虎很凶，但是他也是喜欢和小动物在一起玩的。
中班音乐教案 《颠倒歌》
中班欣赏活动：赶花会
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