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大班数学《对应序数判定》

编辑: 天高云淡 关键词: 大班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆
活动目标:1、感知相邻序数的概念,探讨发现的乐趣。

2、能够利用相邻数的知识,来找到相应的位置。

活动准备:

1、磁性数卡、动物卡、椅子6把(贴有数字1—6)。

2、火车图片一幅(画有6节车厢,分别有红色、蓝色、黄色、绿色、紫色、粉色)

活动过程:

一、游戏:小朋友坐火车旅行。(帮助幼儿复习1—6的序数)

1、教师出示火车图片,引导幼儿观察。

导语:“今天天气真好,小朋友们准备坐火车去旅行,现在请小朋友们坐好,我们来报数!”

提问:(1)这辆火车一共有几节车厢?可以用数字几来表示?

(2)第一到第六节车厢分别是什么颜色的?

(3)绿颜色的车厢是第几节?用数字几来表示?

教师:“好棒、现在老师请几位小朋友去旅行,谁想去请举手!”(发给幼儿1—6的数卡)请小朋友们把手上的数卡贴在对应的车厢上。(把数卡换成动物卡再进行一次)“小动物们也来了,原来小动物们听小朋友说外面很好玩,它们也想去旅行了,让我们把小动物们送上火车吧!”

二、游戏:找相邻朋友。

教师:小朋友,小猫凯蒂坐在几节车厢?在他左边坐的相邻朋友是谁?在他右边坐的相邻朋友是谁?引出靠近的号数也是朋友。

引申问题:小狗米迪下车了,小兔要上车了,它的左边坐的是可迪,右边坐的是哈利,请问它该坐在几号车厢呢?

教师:“小动物们玩的好开心啊,它们都累坏了,都回到了自己的家。”

三、游戏:看电影。

(1)教师讲解游戏规则:(提供2排贴有1—6数字的椅子)教师给每位幼儿发一张有数字的电影票,请幼儿根据票上的座位号,找座位。

教师引导:请幼儿仔细观察电影票的座位号,再根据电影票上的座位号找座位。

(2)有的椅子上没有号数,让幼儿利用相邻朋友的概念来找到自己的座位。

(3)幼儿自由取票找座。

四、教师指导幼儿完成练习,或观看动画片〈小鲤鱼〉。

大班科学领域教案《好玩的立方体》
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