【活动目标】
1、让幼儿学会新词:蘑菇、木耳、竹笋。
2、温习学过单词:游泳、医生。
3、感受与陌生人交往的乐趣;学会关心他人。
【活动准备】
1、面具、漂亮的大袋子一个。
2、很多小蘑菇、木耳、竹笋的图片。
3、有森林、篱笆、小河等图片www.jy135.com的PPT。
【活动过程】
1、师:孩子们老师今天有些不舒服,今天就由一位新朋友与你们一起,好吗?
hello kids,I am sorry to say I have a cold today ,so I need to restfor a while, so today you will have a new friend and play with you ,ok?
2、魔术师进场。
hello boysand girls.I am a .magician.I will take you a journey,,Would you like it?拿出魔法袋,把孩子带进一片森林。
3、走进森林,同时进行warning up.
4、Warning up魔术师:来,让我们伸个懒腰,晒晒太阳,闻一闻花香,跳过小篱笆,来到一条河前,游游泳,游啊游,游啊游,然后上岸,拧拧衣服,跺剁腿。OK,继续前进。
5、魔术师带领孩子们来到一片蘑菇地里。引导孩子们认识蘑菇mushroom.,学习蘑菇的新单词。然后让孩子们摘蘑菇,一边摘一边念。“一朵蘑菇,两朵蘑菇……”然后问几个孩子,“你摘了几朵蘑菇?”
6、继续前进。又看见树木上长着木耳。学习过程同上。
7、摘完木耳看见竹笋。学习过程同上。
8、然后问孩子们喜欢什么,喜欢什么就去摘什么,给孩子们一分钟摘蔬菜。一边摘一边念出自己摘的是什么。
9、然后说“孩子们,你们的老师还在学校呢,我们回去看看她好不好?”回到教室。
10、今天我们摘了那么多蔬菜,咱们老师又病了,让我们一起把新鲜的蔬菜做一道菜给她吃好不好?于是大家一起炒菜。
wow,mis wang is still at risk ,how about Let usmake lunch for her hand with our vegetables?
11、一边炒,一边练习所学的单词。如“你炒的什么?蘑菇。”等。
12、炒完了,魔术师退场,老师出现。
13、孩子们把做好的菜肴给老师。老师说谢谢。
14、活动结束。
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