【活动目标】
　　1、对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。
　　2、能根据生活经验想象花布的多种变化。
　　【活动准备】
　　小花布44块折成各种物体贴于KT板上。
　　【活动过程】
　　一、出示花布，学习儿歌。
　　1、师出示花布，引起幼儿兴趣，启发幼儿想象。
　　师：老师带来的什么？它可以干什么？
　　2、师变魔术，与幼儿共同学习儿歌。
　　师：小花布变变变，变成一朵花。小花布变变变，变成一只帽。小花布变变变，变成三角形，蒙眼睛，做游戏，轻轻走，快快躲，大家一起捉迷藏。
　　3、师生玩捉迷藏游戏。
　　二、师与幼儿共同复习巩固儿歌。
　　三、启发幼儿想象，发展幼儿的创新能力。
　　师：如果你手里有一块小花布，你想把它变成什么？
　　四、出示KT板，幼儿观察讲述。
　　师：小花布变成了什么？
　　五、幼儿创编儿歌，要求每句为三个字。
　　师：请小朋友每人去拿一样小花布折的东西，请你看一下它变成了什么？请你把它变身的咒语给念出来。
　　六、小花布玩累了，请你把它送回家吧！
　　师：回家和爸爸妈妈比比，看谁用小花布变的东西多。

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