玩法一:
教师有节奏地敲铃,幼儿跟着铃声边拍手边数数,从1数到10,然后把小铃传给数数拍手做得好的小朋友,再由被传到的幼儿继续敲铃,并观察全体幼儿拍手数数的情况,找出数得好的幼儿把小铃传给他。游戏循环进行,熟练了以后再从1数到20。
玩法二:
幼儿闭眼,教师敲铃(1到10以内),幼儿默数,嘴里不能发出声音,敲完之后,幼儿用手指表示铃声数,给做对的小朋友奖五角星。游戏重复进行。
教师敲铃的速度可以不一,视幼儿情况而定。
玩法三:
教师敲铃,幼儿心里记数,等教师敲完,幼儿一起根据铃声数拍手数数。游戏重复进行。教师可以变换节奏敲。
以上玩法待较熟练后,可以让幼儿自己组织开展游戏。教师乘机做好下一个活动的准备。不仿一试。
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