图书角的图书,总是在经历了一段时间的翻阅后,有些破损。在让孩子体会喜爱图书、爱惜图书的同时,尝试让孩子在体会修补图书的不易中,更加爱惜图书。
【活动目的】探索修补图书的方法,知道知道爱护图书。
【活动准备】
1、粘和材料:双面胶、透明胶、浆糊等。
2、录音机,音乐磁带。
【活动过程】
一、开始部分
播放歌曲《小图书你别哭》,提问问题:歌曲中的小人书问什么哭了?后来它又为什么笑了?
二、基本部分
1、桌子上有许多书,我们来看一看这些书怎么了?这些书哪里坏了?
2、为什么这些书坏了?我们应该怎样爱护图书?
3、想一想:这么多书坏了怎么办?
4、这里有一些东西可以修补图书,你试试:用什么东西修补最合适?
5、幼儿修补图书,老师观察。
6、说一说:你是怎么修补图书的?
三、结束部分:你们修补的图书很漂亮,现在我们到图书角去看书吧,记住,要爱护图书,千万不要再让小图书哭了。
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本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/283740.html
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