活动过程:
1、创设情境,引入课题。
1)、随音乐扮演小人鱼两队游进教室,自由表现。
2)、创设情境,引入课题。
2、学习集体舞“小小人鱼”。
1)完整随乐律动,在音乐的A段做小人鱼游和造型的动作。
3)学习B段舞蹈。
l 创设情境,听音乐B创编小人鱼找朋友、嬉戏的动作。
l 请个别幼儿两两结伴展现自己的想法。
l 倾听音乐B,讨论怎样把找朋友、打招呼、转圈、和摆摆尾的动作和音乐匹配。
l 加入队形要求,讨论如何利用手腕花交换朋友。
l 随音乐进行舞蹈B段(教师适当的加以语言的提示)。
4)完整倾听音乐,进行舞蹈。
l 提出要求,幼儿尝试完整舞蹈。
l 根据幼儿舞蹈的情况给予适当的帮助,再次舞蹈。
3、结束部分
让“小人鱼”游到“更大的海洋中”,自由表现,愉快的结束活动。(找客人老师交流、舞蹈)
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