2、用自然音演唱歌曲,尝试用用动作大胆表现。
活动准备:绿色的蜻蜓一只。
活动过程:
1、你喜欢昆虫吗?你知道那些昆虫对人类有害,哪些昆虫对人类有益呢?
2、(出示绿蜻蜓)这是谁?它长得怎么样?有什么本领呢?
3、学习歌曲
1)、今天老师带来了一首有关蜻蜓的歌曲,请你来听一听,歌曲里唱了什么?(教师范唱歌曲,幼儿欣赏)。
2)、你听到歌曲里唱了什么?(幼儿自由发言)
3)、幼儿念歌词,熟悉歌曲。
4)、教师再次演唱歌曲,幼儿学唱。
5)、幼儿完整地演唱歌曲。
4、幼儿尝试用动作表现歌曲。
5、教师和幼儿讨论蜻蜓对人类的益处,教育幼儿爱护蜻蜓。
教案<拨浪鼓>
主题背景的音乐活动的研讨
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