3、体会并学习基本的疑惑口吻。
教学预备:
1、本课所需磁带
2、本课所需图片
教学过程:
一、温习旧知
Goodmorningboysandgirls。WelcometoourLuckyEnglish!
First,let’sseethesetwopictures。(展示蚂蚁、蜘蛛的图片请孩子认读)
二、谜语导入
1、身体半球形,背着七颗星,庄稼喜爱它,捕虫最知名。(七星瓢虫)
2、小虫水里生,天生爱飞行,最爱吸人血,嗡嗡吵不停。(蚊子)
(教师提示孩子们每种小虫的特征,请孩子们猜猜是啥小动物,猜出后取出图片出示。)
Todaywewilllearnthesetwoiects。
三、多元感官学习教学
1、学习新单词:ladybugmosquito
a、视觉学习——图片学习
幼儿教师展示图片,带着孩子朗诵单词,及时改正发音,以便要点加强。
b、动觉学习——游戏“单词领地”
请孩子依照教师的提示到单词领地里找单词。
2、学习新句型:Doyoulike…?&;;amYes,Ido。/No,Idon’t。
a、视听学习——磁带播放
播放磁带,接着暂时停止,请孩子们留意听,小狗熊问了兔子啥?兔子喜爱吗?
小猴子问小胖猪啥?小胖猪喜爱吗?
接着教师又一次播放磁带,请孩子尝试跟读。
教师带着孩子读语句,读出疑惑的口吻。
b、表述学习——场景表述
---Doyoulikeant?(iderladybugmosquito)
---Yes,Ido。/No,Idon’t。
C、Music学习——Let’schant
幼儿教师播放Let’schant,请孩子们听录音,跟着录音的节拍一块儿朗诵这首新歌曲。
小班英语教案:The tail of animals
大班英语教案:This little pig went to the market
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