活动目标：　　1、 引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。在品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。　　2、 学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。　　3、 培养幼儿主动进餐，保持愉快情绪。 　　活动准备：　　1、 录音机、优美音乐磁带；　　2、 将桌子分别围成四个组，布置成家的感觉，桌面上分别放有小猫、小狗、小鸡、小兔的动物立体形象。 　　活动过程：　　1、 激发兴趣：　　在优美音乐的伴奏下，谈话：　　师：小朋友们，今天呢小动物们要请你们去做客。你们看，是谁请客呀？　　（请幼儿说出动物名称并做相应的动作）　　2、 引导幼儿到自己喜欢的动物家做客：　　3、 认识饭菜：　　师：哪位客人愿意说一说小动物们请大家吃什么呀？闻一闻有什么味？尝一尝有什么味？（幼儿回答后，教师小结）　　4、 幼儿进餐，教师以小动物的口吻进行指导：　　（1） 提醒小客人吃饭时坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。　　（2） 不挑食，一口饭一口菜搭配吃，不当漏嘴巴。　　5、 结束：　　（1） 收拾餐具：　　师：小朋友们，吃完后，我们帮助小动物们把碗和小勺收拾好行吗？　　（请幼儿将餐具放在指定的地方）　　（2） 跟小动物道别，到户外散步。 　　活动评析：　　本次活动十分符合小班幼儿的年龄特点。将进餐的教育目标巧妙地融入了游戏当中。孩子们通过到小动物家做客激发了进餐的欲望，从而积极主动、愉快地进餐，并在不断变换动物的环节下，始终保持新鲜感，逐步建立起了良好的进餐习惯。

我的毛巾、杯子在哪里
尝尝看特别香

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