2、知识准备:幼儿会演唱歌曲《找朋友》
基本过程:
一、 导入活动
教师邀请小朋友一起参与音乐游戏《找朋友》,激发幼儿参与活动家兴趣。
二、 关键步骤
1、感受和小朋友在一起做游戏的快乐
教师提问:“你们喜欢和小伙伴在一起游戏吗?
2、请幼儿想一想你最喜欢的小伙伴是谁?为什么?幼儿描述好朋友的优点。
3、教师展示事先制作好的“我的好朋友”海报,呈现全班幼儿的照片,让幼儿贴爱心贴纸。(将爱心贴纸在自己的好朋友下面)
4、幼儿起统计爱心贴纸的数量,看看哪位幼儿得到的票数最多
三、 结束活动
在了解其他小朋友的优点后,再次进行音乐游戏《找朋友》,让幼儿体验有朋友的快乐
活动延伸
1、生活活动:在日常生活中,教师引导幼儿友好、礼貌地和别人相处,这样才能得到别人的喜爱,才能拥有更多的朋友
2、美术活动:幼儿进行折红活动(爱心),送给自己的好朋友
3、家庭活动:家长多给幼儿创造和其他小伙伴交往、游戏的机会,学习小伙伴的长处,体验有朋友的快乐
活动反思
1、孩子对哪些活动家最感兴趣?为什么?
2、你为什么这个活动家的成功之处在哪里?
3、你认为有哪些地方需要改进?该如何改进?
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