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      社会：我长大了

一、    设计思路

中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做，培养孩子的自我服务意识设计了此节课。

二、    活动目标

1、         让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。

2、         培养幼儿的自我服务意识。

3、         锻炼幼儿的语言表达能力。

三、    活动重难点

1、         培养幼儿的自我服务意识。

2、         教育幼儿自己的事情自己做。

四、    活动准备：故事、衣服、音乐

五、    活动进程

1、         讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题

故事大概，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。。。。。。

2、         设计提问（让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做）

（！）故事中的两个小朋友谁真的长大了。

（2）为什没说某某长大了？

（3）教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭

3、         谈话：让

 

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本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/293781.html

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