活动目标：
1、知道可以用多种材料进行搭建。
2、激发用多种材料结构的兴趣。
活动准备：彩色纸、纸盒、胶水棒、各种积木
活动重点：让幼儿学习用多种材料建构小狗头。
活动难点：学习用各种积木建构出小狗头部，知道小狗头上各器官的名字。
活动反思：
选择用雪花片建构的孩子，由于在第一次活动时，小朋友已经有了一定的基础，都能快速地用雪花片搭建出花朵，有些孩子刚开始拼插得不是很牢，但是在老师的提醒下，通过摇一摇等检验后，大多数孩子能较好地在小花朵的基础上搭建出小花篮，并且他们在个别能力强的孩子的帮助下，饶有兴趣地建构着。
活动二：小狗
活动目标：在花篮作底基的情况下，幼儿学搭圆球（小狗头），重点学习搭建弧度；巩固结构的牢度。
活动重点：学习用雪花片建构圆球。
活动难点：学习圆球弧度的搭建
活动反思：
在活动时，发现幼儿虽会搭建花篮，但是对于搭建球体不只是时间上的问题，更是搭建技巧上存在不会的因素，好多幼儿在较快搭建好花篮后就不知所措，并且他们的兴趣在搭建圆球不成功之后，转移为搭建重瓣的花朵、随意搭建出的小勺子、大碗等。于是我将集体辅导变为注重个别指导和同伴间的互相帮助和观摩范例。让幼儿通过合作、向老师请教等各种形式积极参与，有一部分幼儿学会了建构弧形，并由此搭出了四个圆球。
快乐拼读
中班结构活动《小司机》
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