(1)做个好赢家（中班） 樊俊玉
(2)"拔河"比赛 张利霞 崔巧丽
(3)动物运动会 白 静
(4)做个好赢家、好输家(中班) 王 璐
(5)公平游戏(小班) 张 丽
(6)公平游戏(中班) 黄春蕾
(7)两个小朋友(小班) 马淑萍
(8)给予和接受称赞 张 萍
(9)应该怎么办(4～6岁) 韩 丛
(10)我来帮助你（中班） 马宪平
(11)悄悄话(中大班) 李 岩
(12)当 众 发 言(中班)郑 艳
(13)接宝宝（小班） 彭 霞

(1)做个好赢家（中班）

郑州市小天鹅幼儿园 樊俊玉

　　独生子女最大的弱点就是承受挫折的能力特别差，在游戏中只能赢，不能输。赢了就洋洋自得，眉飞色舞，根本不考虑输家的感受。输的孩子呢，情绪低落，再也没有玩游戏的兴趣。为了使孩子能够体验到对方的感受，培养孩子形成做个好赢家的意识，特设计两个游戏活动。
活动1：游戏《小马运粮》
活动目标：
1 训练孩子控制平衡的能力。
2 培养幼儿形成做个好赢家的意识。
3 赢的孩子要学会控制自己的笑声和兴奋情绪，不要吹嘘自己玩得有多好。
4 通过游戏让幼儿知道，所有的小朋友都希望自己能赢，但不能忘了和别人友好相处，要尽量做到让别人以后还愿意和你玩。如果你的做法让输的人感到很难过，那么别人以后就不愿意再和你玩了。
活动准备：
60厘米高的弓形门四个，沙包若干个。
活动过程：
1 教师讲解游戏规则和玩法：分组钻过一个60厘米高的弓形门到达"磨房"。背起一袋粮食(沙包)往回跑(途中掉下来，放上去继续跑)。到"家"后，拍第二个小朋友的手继续游戏。先运完的组为胜。
2 让赢的和输的小朋友讨论：
(1) 当你胜利的时候，你是怎样做的?
　　问输的小朋友，当赢的小朋友特别高兴的时候，你心里有什么样的感受。让赢的小朋友发现当他赢了特别高兴的时候，输的小朋友心里很不舒服。当我是赢家的时候，要学会控制自己的笑声和兴奋情绪，要懂得理解别人的心情。
(2) 让幼儿讨论赢家应该怎样做才能让输的人不难过?你不应该做什么?
活动评析：
　　通过讨论，孩子们有了学会理解别人。开始游戏的时候，赢的小朋友欢呼雀跃，输的小朋友垂头丧气。玩了两三遍后，有的小朋友对游戏开始失去兴趣。这时，我开始让赢家输家开始讨论，让他们互问感受。我也告诉赢的小朋友要学会控制自己的笑声：当你们赢了特别高兴的时候，输的小朋友心里很不舒服，要懂得理解别人的心情。讨论后，孩子们的情绪都调整得很好，又开心地玩了两三遍。
活动2：体育活动《小猪盖房子》
活动目标：
1 继续培养幼儿做个好赢家。
2 让孩子学会正确地评价别人，说出别人做得不好的地方。
3 感谢别人跟你玩了一个快乐的游戏。
4 别人玩得不好时，不要表现得过分高兴。
活动准备：
轮胎、立方体积木和三角形积木若干块。
活动过程：

我的小手真能干
幼儿社会技能训练活动设计(小中大班）2

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/298927.html

相关阅读：小班班级德育活动记录：包糖果
小班社会教案：关心周围的老人
小班社会教案：一起玩
小班社会教案-让宝宝远离危险
小班社会教案 能干的兔宝宝