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数高楼游戏活动反思

编辑: 天高云淡 关键词: 大班教学反思 来源: 逍遥右脑记忆
 数高楼这首歌曲幼儿已经学会很久并玩过多次游戏,每次在进行游戏时,幼儿的兴趣都很高,所以我经常在课间和孩子一起玩。但在搭高楼时,幼儿必须双手高举搭成高楼,而且要求手臂伸直,由于时间一长,手就会发酸很累,所以好多小朋友都放下小手,不愿搭高楼,这样一来,做弟弟、妹妹的就没法在高楼里钻来钻去,体验不到有高楼的感觉。圈上的小朋友也开始松动,有点乱了。今天上午课间玩时我又看到这种情形,于是我引导幼儿想个好办法—既有高楼,又能使小手不累。好多小朋友都讲出了自己的办法,最后根据几个小朋友的建议:轮流举手搭高楼。也就是一对一对间隔着轮流搭,没有轮到时的幼儿也必须放下手来拉着,可以做低一点的高楼,这样一来,幼儿的松动感没有了,手也不酸不累了,而且高楼也有高低的层次感了,幼儿的兴趣更高了。在这期间,我没有利用权威来压幼儿,而是让幼儿自己想办法去解决困难,既开阔了幼儿的思路,又增强了幼儿解决困难的能力,提高了幼儿的自信。

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