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大班课题资料:叮叮咚咚真好听

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆
活动目标:

1. 熟悉常见的弹奏和拉奏丝竹乐器的名称、演奏方式及音色特点。

2.在与丝竹乐的深入接触中,进一步感受丝竹乐的优美。

活动准备:

课件、音乐、小乐器(相关视频)

活动过程:

一、导入(复习游戏“什么乐器在唱歌”)。

1.T:我们以前和一些丝竹乐器交过朋友,你们还记得它们都是谁吗?

2.T:下面我们来听一听,是谁在唱歌?(课件“什么乐器在唱歌”)

3.T:刚才我们欣赏了古筝、二胡、琵琶、笛子、扬琴的歌声,它们的声音可真美啊,你们知道吗?琵琶还有哥哥姐姐弟弟妹妹呢,今天,我们一起来认识一下好吗?

二、结合课件的演示,认识其它弹奏乐器。

1.T:哟,这么多乐器啊,琵琶是哪一个呀?琵琶是怎么表演的?我们一起来学一下。(结合课件的演示,模仿琵琶的表演)

2.T:瞧,这些都是琵琶的兄弟姐妹。

3.老师依次点击,引导幼儿认识,在观赏课件的时候,鼓励幼儿模仿演奏。

柳琴——琵琶的小妹妹,它的个子特别小;

阮——琵琶的大哥哥,它的个子特别大;

月琴——琵琶的小姐姐(引导幼儿区分月琴与阮的不同);

三弦——琵琶的小哥哥(引导幼儿找出它的特别之处);

介绍相关乐器时,放相应的视频,让孩子看着视频模仿演奏。

小班音乐游戏:开汽车
音乐活动:《小兔捉迷藏》教学反思


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