目标：
1、乐意制作水果串，体验制作的乐趣。
2、尝试按标记串水果，并用语言讲述操作过程。
准备：将各种水果 （葡萄、圣女果、香蕉等）切成多种形状。
水果盆、竹签、毛巾、标记图（颜色标记、形状标记）。
过程：
（一）、产生兴趣。
师：“今天老师带你们去一家生意兴隆的店去看一看。这家店是卖什么的？
他们来不及做水果串，请小朋友帮帮忙，好吗？”
（二）认识标记图
师：“串水果要有个要求，要按标记图串，我们来看看是什么标记。”
1、出示颜色标记：“这是什么标记？表示什么意思？（表示把红色的水果和绿色的水果串在一起。）
2、出示形状标记：“这是什么标记？表示什么意思？”（表示把圆形、方形水果串在一起。）
（三）幼儿按标记图串水果
1、师：现在请你们按标记图串好水果，放在自己的盆里，然后再给水果串起个好听的名字。
2、幼儿操作，老师指导。提醒幼儿注意卫生及安全。
3、个别幼儿讲述操作结果。教师引导幼儿说出“我串的水果串上有**和**，**是**（颜色或形状），我的水果串叫**、**串”。
（四）、送水果串
师：“现在请你们把水果串送上来。按红标记、绿标记串水果的就把水果串送到这里……
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