活动名称：豆豆超市
活动目标：
大班：1、通过对主题的探究和实践活动，增强幼儿对超市的认识和对不同职业人员工作情况的了解。
2、培养幼儿对角色扮演的兴趣（如导购员、顾客等），提高角色扮演能力及语言表达能力，锻炼幼儿的合作意识和社会交往能力。。
3、通过导购及购物活动，学会简单的钱币兑换。
中班：1、通过参与主题实践活动，加深幼儿对超市的认识。
2、通过了解豆豆超市的标志、商品分布、导购员的工作情况等内容，培养幼儿的观察力和调动幼儿参与活动的积极性。
3、在超市购物过程中培养幼儿独立解决问题的能力和克服困难的勇气，增强自信心。
小班：1、通过逛超市活动，体验购物的乐趣。
2、通过超市购物，调动幼儿积极参与社会交往活动的兴趣，学会分享与合作，培养独立性。
3、能按要求持券购物，并在成人的指导下按数取物，提高幼儿的点数能力。
设计意图：随着社会的发展，越来越多的功能完善、设备先进、能够充分体现人性化的服务场所和设施不断地出现在我们的面前，怎样利用这些丰富的社会教育资源，增强幼儿探索和研究的技巧，学会分享与合作，学会独立与自信，学会交流与实践，学会关注我们的环境、关注我们生活的空间，增强幼儿的社会性发展，是我们近些年来研究的课题之一，因此，我园在开展幼儿社会化课题的研究过程中，充分利用自身的优势，开展丰富多彩的社会实践活动，“豆豆超市”就是在这样的一个宽松和谐的氛围中开张的！
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