临泽县鸭暖学区曹庄小学
教学目标：1、引导幼儿在初步理解作品的基础上，想象作品所描绘的春天的美好景象。
2、指导幼儿理解儿歌。
教学重点：引导幼儿在初步理解作品的基础上，想象作品所描绘的春天的美好景象。
教学难点：指导幼儿理解儿歌。
教学准备：1、带幼儿到大自然中找春天，观察春天的特征，感受春天的颜色和美好。
2、绘画用品
3、录音机和录有配乐儿歌的磁带
教学方法：愉快教学法
教学过程：
一、开始部分
谈话
小朋友们知道一年有几个季节吗？都是哪几个季节？你最喜欢哪一个季节？为什么？四季当中哪一个季节最美丽呢？
生回答，师提示。
倾听能力训练（七）：听记训练
故事《好玩的大型玩具》（幼儿园教学实例）
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/303733.html
相关阅读：选图讲述（语言）
语言活动：祝你生日快乐
语言讲述活动：铅笔盒上的故事
基于生活经验??语言《大卫，不可以》
识字：象形字“象”