上课老师：威信一幼——(陈莉)
作品分析：
“花儿与蝴蝶”选自小提琴协奏曲《梁祝》中的化蝶片段，是AB两段体的乐曲。A段前半部分朦胧而宁静，犹如花儿在甜甜的梦乡里。后半部分起伏而华丽，恰似花儿竞相绽放，一派生机勃勃的景象;B段音乐的旋律优美动人，仿佛蝴蝶在翩翩起舞。这两段音乐结构完整，形象鲜明，长度也适中，适合中班幼儿欣赏。
活动目标：
1、 要求幼儿注意倾听乐曲旋律。
2、 引导幼儿用身体动作表现花儿的开放，感受A段的宁静、起伏;通过模仿蝴蝶飞舞及创编蝴蝶停在花上的造型，感受B段的优美、柔和及乐句时值。
3、 鼓励幼儿在角色表演时，运用动作和表情同伴相互交流。
活动重点：体验、感受音乐优美的旋律，并通过形体表现出来。
活动难点：感受B段乐曲的四个乐句时值。
活动准备：
1、 电脑课件花园图，花儿竞相开放的情景。
2、 颜色各异的花朵教具若干。
3、 蝴蝶翅膀若干。
4、 《花儿与蝴蝶》课件。
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