二、导入活动
1、教师:小朋友,今天老师带来了一幅画面,里面是一个好听的故事,我们一起来看一看吧!
2、教师出示图片。
画面一:小朋友,你们看,图里面的是谁呢?这只小蚂蚁看见了什么呢?你们猜猜它想做什么呢?
画面二:这粒豆子这么大,小蚂蚁都抬不起来呢!它该怎么办呢?
画面三:小蚂蚁去看嘛了?
画面四:它们一起有没有抬起来呢?
3、教师小结:有一只小蚂蚁在洞口发现了一粒豆,可是怎么搬都搬不动,心里可着急啦!于是就想办法,回到洞里请来了好朋友,这才一起抬起来回到了洞里面。
4、教师:小朋友,这就是蚂蚁搬豆的故事。今天老师还带来了一首好听的歌曲,名字也就叫《蚂蚁搬豆》。我们一起来听一听吧!
三、请幼儿欣赏歌曲
1、教师:小朋友,现在老师来唱一遍,请你们听一听歌曲里的内容是不是跟故事里的一样。
教师完整弹唱歌曲。
2、教师提问幼儿:歌曲的名字叫做什么?歌曲里面都唱到了什么歌词。
3、教师再次弹唱歌曲,请幼儿完整欣赏。
四、请幼儿学唱歌曲
1、教师:小朋友,这首歌曲好听吗?现在我们就一起来学一学这首好听的歌曲吧!
2、教师按节奏完整说出歌词内容。
3、教师带领幼儿随着音乐旋律按节奏说出歌词。
4、教师带领幼儿完整学唱歌曲内容。
5、请幼儿集体演唱歌曲。
《买菜》音乐活动课后评析
音乐欣赏活动教案:《蜜蜂做工》
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/305745.html
相关阅读:音乐歌曲《好娃娃》
音乐活动《猪小弟变干净了》课后反思
二部歌曲??山谷回音真好听(音乐)
音乐:豆豆和点点
剪荷包蛋(音乐)