活动目标：1、以猫捉老鼠的情景，引导幼儿大胆表现横立动物的特征。
2、鼓励幼儿积极保护幼儿园的物品，激发幼儿爱集体的情感。
活动重难点：大胆表现横立动物的特征
活动准备：铅画纸、纸剪老鼠、固体胶、黄色、橙色、咖啡色颜料等
活动过程：1、情景导入：
1)小朋友你们知道小动物里的游泳冠军是谁么?跳远冠军是谁?那谁是捉老鼠的冠军?
2)有一只小猫今天它也想来练习捉老鼠。
2、示范讲解：
1)谁来告诉我小猫捉老鼠的时候头是怎样的?在上面还是旁边的?
2)身体在头的什么地方?
3)小猫捉老鼠的时候走路是怎样的?
4)它有几条腿?前面几条?后面几条?前面的腿长在什么地方?头下面还是身体下面?后退长在什么地方?在肚子的下面还是靠近尾巴的地方?它脚的下面还有厚厚的肉垫所以走路时没有声音。
5)小猫好象听到老鼠来了，它竖起尖尖的耳朵，和谁的耳朵是一样的?它睁开圆圆的眼睛，张开三瓣嘴正准备朝老鼠扑过去的时候，老鼠一下子躲进了洞里，怎么办?
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