目标：1、能理解漫画的意思，体验漫画作品的幽默、有趣。
2、尝试讲漫画故事给大家听。
准备：漫画图片《错觉》、《捉蝴蝶》。
过程：
一、欣赏漫画《错觉》。
情景化地讲述：有个小朋友看见窗户里冒出了很浓很浓的烟，“呀!着火了。”他转身就跑。“我得赶紧快救火!”他拎来了一桶水，“哗!”就往窗户里泼进去了。
制造悬念：水泼进去以后，结果怎么样了呢?
欣赏《错觉》第4幅图。
为什么你觉得好笑呢?一开始小男孩和我们都以为烟是从哪里来的?其实烟是从哪里来的?
一开始，我们都觉得是着了火，可结果呢，是老爷爷在抽烟，跟我们想得不一样，所以我们会觉得好笑。
二、说漫画。
画上的老爷爷被泼得怎么样了?他对泼他的小朋友说了些什么话?
幼儿根据画面描述。(老爷爷被泼了一身水，头上、身上“滴答滴答”都是水。老爷爷指着手里的烟斗说：“我在抽烟，你干嘛倒一桶水进来?”)
小朋友怎么对老爷爷说?(我看到很浓的烟，以为屋里着火了。)
落叶（大班公开课优质课）
语言：红红的小东西
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