在大班艺术主题活动《春天的畅想》中,我们备课组选择了《菜花》这个活动进行了研讨和试教。考虑到活动内容偏多,我们将原来的一教时改为了两教时。第一教时先将欣赏和学念散文的内容解决,第二教时重在进一步感受散文并用多种手段将其表现出来。下面就自己试上时的组织情况进行简单评析。
案例:活动目标
1.能用多种手段表现散文内容,进一步感受散文的语言美、意境美。
2.能在集体面前大胆表现,萌发幼儿热爱春天的情感。
活动准备
1.实物菜花,音乐两段(如诗般宁静、金蛇狂舞)
2.幼儿学会朗诵散文《菜花》
3. 相关表演的散文录音、道具(菜花、阳光、小朋友、小蜜蜂)
4. 幻灯片:大片菜花园,走近的菜花。
活动过程
1.引导幼儿回忆、交流。
——师:春天悄悄来了,今天老师要带大家一起去菜花园里走走。呀,漫山遍野的菜花真美啊,看上去像什么?(幻灯1)走近看,谁来说说你看到的菜花是怎么样的?(幻灯2)
——师:前几天我们一起学习了一首“菜花”的散文,我们一起来念一念吧。
【几乎所有的幼儿都见过油菜花,它金黄的颜色,大片大片的生长状态对幼儿的刺激最大,他们深深地被美丽的菜花所吸引,因此用直观的图片导入,使幼儿产生直接的视觉冲击,并调动了他们的已有经验,会大大激发他们参与活动的兴趣】
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