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中班数学活动《破译密码》

编辑: 天高云淡 关键词: 中班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆
设计意图:

根据中班幼儿的年龄特征,学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”我设计这节以破译密码为游戏情节贯穿整个活动,来感知7以内数与量。机器猫小叮当是幼儿平时接触较多的卡通形象,幼儿对机器猫的认识也是它有许多神奇的宝贝,所以整个活动就以机器猫为幼儿带来了神密的密码箱,请幼儿帮忙打开为主线,通过三个神奇盒子的逐个展示,最终破译了密码,获得了礼物为游戏环节。本活动让幼儿体会到了逐步突破难关的乐趣,不仅学习内容有着循序渐进的关系,整个活动也更加生动有趣,也充分调动了幼儿学习的积极性和主动性,乐于参与到活动中来。这个活动中,能够使幼儿的学习兴趣和欲望、探究精神、主动性、自尊自信、交往和合作能力都得到体现与发展,真正让幼儿做到 “玩中学,学中乐”。

活动目标:

1、通过游戏活动,感知7以内的数量,并能正确点数。

2、能按一定顺序排列数,了解数和量的关系。

活动重难点:通过数、图一一对应的方式破译密码,积累数经验。

活动准备:物质准备:贴有7以内点数的数量密码箱三只、纸制钥匙四个、1—7物体卡片人手一套

经验准备:引导幼儿初步了解密码是由几个数字组成的。

活 动 过 程

一、引入课题,激发幼儿学习兴趣。

1、教师出示一个“密码箱”,我们怎样才能打开这个“密码箱”呢?

2、引导幼儿了解用钥匙就能打开“密码箱”。

二、破密码,按点子数匹配相应的数字钥匙。

1、寻钥匙。

(1)引导幼儿观察发现“密码箱”上的点子数量与钥匙上的数字的关系,并根据密码箱上的点子数量,寻找相应数字的钥匙。

中班数学活动《我是你的好邻居》活动案例
中班数学活动——破译密码


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