1．尝试用对折剪的方法，剪出不同形状的烟花和烟花上的导火线。
2．乐意在五彩纸上剪出细碎的纸屑来装饰烟花，体验“放”烟花的快乐。
（二）准备：
彩纸、剪刀、黑色即时贴、放烟花视频
（三）过程：
1．赏烟花。
——师：过新年时你家有没有放过烟花？你看见的烟花是什么形状的？放出来的颜色是怎样的？
——烟花是什么时候放比较漂亮？
——师放视频，引导幼儿欣赏放烟花的美丽夜景。
——小结：烟花的光芒是五颜六色的，放出来的烟火形状也是不同的。
2．剪烟花。
——师出示课前剪好的一个用对折剪出来的烟花，让幼儿来说说老师这样的形状是怎么又快有好地剪出来的？（让孩子一起来发现对折剪的奇妙）
——让个别孩子来试着对折剪一剪，让幼儿一起来想烟花的导火线应该剪在哪里？（将剪好的烟花展开，如果剪出两个导火线，请幼儿说说为什么会和老师的不一样，问题出在哪里）
3．放烟花。
——烟花剪出来后贴到黑色即时贴上，用五彩的纸屑撒到即时贴上，做五彩的烟火，装扮美丽的烟花。
——将幼儿完成的作品展示出来，请幼儿来说说自己放的是什么烟花？或者说说自己最喜欢哪一个烟花。
在生活中学习折纸，在折纸中体验生活（小班）
情景创设中的快乐剪纸??例谈中班剪纸活动《乐乐猫吃鱼》中的情景创设
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