1、复习巩固韵母的组成:复韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母以及熟练掌握排序。
2、培养幼儿用拼音拼句子,并能根据拼音说出完整的话。
3、培养幼儿看图理解图意,根据图意拼组句子并正确的书写出来。
活动准备:
拼音字卡、、拼音词组卡、三个小筐、图片
活动过程:
1、谈话导入
(1)老师:小朋友们好,今天我们一起去漫游拼音王国,好吗?幼儿:好。
老师:那就让我们乘上这“快乐列车”出发吧!“呜……”
(2)老师:“啊,我们到了。瞧,拼音王国的韵母们已经在欢迎我们了。
(3)老师:我们也和他们打个招呼吧。
2、读读练练
(1)出示拼音卡片,请幼儿集体读一读。
(2)老师:呀,有这么多韵母朋友啊!我们来帮它们分分组吧。(把韵母分为复韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母,请幼儿把它们放在相应的小筐里。)
(3)请幼儿按顺序把韵母摆放在黑板上。(小朋友真聪明,现在这些韵母朋友已经排好队了,我们一起来点点名。)(读韵母)
语言活动:四季花开
大班绘本阅读活动《漏》
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/319869.html
相关阅读:大班语言教案:我们都是好朋友
大班语言:过桥米线的来历
大班语言:小熊请客
幼儿园大班下学期多元智能教案:牙刷的表演节
幼儿园大班语言教案:春雨的色彩(散文)