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健康活动设计:一双小小手

编辑: 天高云淡 关键词: 小班健康教案 来源: 逍遥右脑记忆

  一、活动目标:

  1、认识自己的小手,知道每个手指都有自己的名字。

  2、知道小手的本领,了解保护手的方法。

  二、活动准备:

  1、教师事先熟悉游戏“小手拍拍”、“手指睡觉”。

  2、ppt课件:“小手的本领”图片、“如何保护小手”图片。

  三、活动过程:

  1、师幼一起玩“小手拍拍”游戏。

  教师带领幼儿一起玩“小手拍拍”游戏:“小手小手拍拍,我的小手举起来。小手小手拍拍,我的小手转起来。小手小手拍拍,我的小手摇起来。小手小手拍拍,我的小手藏起来。小手小手拍拍,我的小手放下来。”

  2、认识小小手。

  (1)请幼儿伸出小手数一数,知道每人都有两只手,两只手也叫一双手。

  (2)请幼儿比比两只手,知道两只手的大小一样。

  (3)我们的小手长得像什么?

  教师小结:我们的小手长得像树一样,下面的这部分叫手掌,上面的一部分叫手指头。

  (4)请幼儿数数手指头。

  (5)教师介绍每个手指的名字。

  我们的手指都有自己的名字,它们叫大拇指、食指、中指、无名指、小指。

  3、用小手做游戏。

  (1)师幼玩“和手指打招呼”游戏。

  (2)师幼玩“手指回家”游戏。

  (3)师幼玩“伸手指头”游戏。

  (4)师幼玩“手指睡觉”游戏。

  4、说说小手的本领,知道保护小手。

  (1)请幼儿说说小手都有哪些本领,能帮助我们干什么?

  (2)引导幼儿观看ppt课件,同时教师小结小手的本领。

  (3)讨论:怎样保护手。

  (4)引导幼儿观看ppt课件,同时教师小结怎样保护手。

  5、教师总结。

  我们每个人都有一双手,我们的一双手上有许多手指头,我们的手指头都有自己的名字。我们的小手本领很大,我们一定要保护好它们。

  四、活动延伸:

  请幼儿阅读并操作幼儿学习资源(3)第8~11页《小手变出毛毛虫》、《印出你的手掌纹》等相关内容。

  


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