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小班语言活动设计:给妈妈的妈妈送甜蜜

编辑: 天高云淡 关键词: 小班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆
单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 给妈妈的妈妈送甜蜜。活动目标  1、知道妈妈的妈妈是外婆,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式向亲人表达自己的爱。
活动准备   挂图、长围巾。
活动流程  一、谈话讨论。
  师:“今天,可爱的小松鼠想请小朋友们帮个忙,你们愿意吗?”“原来小松鼠看到妈妈每天要上班,还要照顾自己,非常辛苦。于是想送一份甜蜜的礼物给她。可是又不知道送什么,特意来到我们班请小朋友给想想办法。”(对于幼儿合适的答案给予肯定评价)
  我们班的宝贝们真聪明,给小松鼠出了这么多的主意,让我们一起来听听小松鼠究竟给自己的妈妈送去了什么呢?
  二、倾听故事。
  1、教师出示挂图,引导观察,启发幼儿语言描述:
  (1)小松鼠给妈妈送了什么?(甜甜的糖,甜甜的巧克力蛋糕)
  (2)妈妈的妈妈是谁?(外婆)
  (3)松鼠妈妈送给外婆什么礼物?(围巾)
  外婆喜欢吗?你是怎么知道的?
  (喜欢,因为外婆收到礼物后,甜甜地笑起来了。)
  (4)小松鼠又送什么礼物给外婆了呢?(甜甜的吻)
  外婆开心吗?她对小松鼠说了什么?
  (很开心。她说:“你们的礼物甜蜜蜜,甜到我心里去了。”)
  2、老师完整地讲述故事一遍,加深对故事的理解。
  听完故事后再次提问:
  (1) 妈妈收到小松鼠的什么礼物?收到礼物后是怎么对小松鼠说的?
  (2) 妈妈给外婆送去了什么礼物?外婆喜欢吗?
  三、让幼儿用自己的方式来表达对妈妈的爱。 我的创新
活动流程  1、谈话:小松鼠给妈妈送了甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕,又给妈妈的妈妈送去了甜甜的吻。你们想不想给自己的妈妈送一份甜蜜的礼物呢?
  那你们动脑筋想一想准备给自己的妈妈送什么礼物?(请幼儿先说说自己的想法,引导幼儿用完整的一句话表达自己的意愿。如我把甜甜的苹果送给妈妈、我想和妈妈拥抱一下等。)
  2、老师扮演妈妈,让每个幼儿给“妈妈”送甜蜜的礼物:拥抱、亲吻、说一句甜蜜温馨的话等等。
  四、活动延伸。
鼓励幼儿回家后用自己的方式向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶表达自己对亲人的爱。
小结及反思
从品尝过的“甜甜食物”到体会“爱的甜蜜温馨”,是有一定困难的。借助于图片与故事来帮助幼儿理解体会,重点在故事中所体现的“甜蜜情感”的体验,我将速度放慢,注意用语气、语调来建立“味觉的甜”与“情感体验的甜”之间的关系,了解除了甜甜的食物外,松鼠妈妈送的围巾和小松鼠的吻也是甜蜜的礼物。
最后环节鼓励孩子们给我送上一个甜蜜的吻,一个甜甜的拥抱,通过我甜蜜的笑,让他们感受到送给别人一个吻一个拥抱也能让别人快乐起来。

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