创作意图：

　　一天，无意中看到报纸中夹着一张彩色广告纸，一幅色彩异常漂亮的图片吸引了我的注意力：一朵盛开的牡丹花中，坐着一个蝴蝶姑娘在悠闲地拉着小提琴，其中的意境让人无限暇想……在那么美丽的背后会隐藏着一个怎么样的故事？在开始创作是单纯的舞蹈，以悠闲——玩耍——挣扎——蜕变为主题。但是，我们的创作与排演的结果应该让人看了一目了然，教育意义要明确，最后就掺合了人物，教育幼儿不要挑食，才能让自己健康长大。

　　人物：

　　明明和妈妈、毛毛虫（6人）、各种蔬菜（10人）

　　道具：

　　玩具枪、碗筷、各种蔬菜（青菜、茄子、番茄、南瓜）

　　服装要求：

　　毛毛虫的基础上能演变成蝴蝶的服装

　　场景准备：

　　菜园布置（在蔬菜后面挂两只蝴蝶道具）、毛毛虫各种姿势在菜园。

　　人物出场：（灯光一束照在第一人物明明身上）

　　（明明拿着玩具枪跑上，举枪射击，嘴里“哒哒哒”配音。）

　　（妈妈端着饭碗拿着小勺追上。）

　　妈妈：哎……明明。明明！这孩子连吃饭都追不上你，你怎么到菜园里来了。

　　明明：妈妈，我在玩呀！

　　妈妈：来，明明，饭凉了，快吃饭，等一会再玩。

　　（妈妈喂明明）

　　明明推让：我不要吃青菜。

　　妈妈：那吃鱼。

　　明明：不要。

　　妈妈：来，明明，吃蛋。明明吃了长得白白的。

　　明明吃了一口吐掉：不好吃，蛋里有韭菜。

　　（菜园蝴蝶出现）

　　明明：妈妈，蝴蝶，蝴蝶。（明明指着蝴蝶）

　　妈妈灵机一动：明明，你知道毛毛虫是怎么变成美丽蝴蝶的吗？

　　（明明摇头）

　　妈妈：走，我们一起去看看吧！

　　明明画外音渐远：妈妈，蝴蝶怎么会是毛毛虫变的呢？

　　幕布拉开出现菜园

　　舞景一：毛毛虫在菜园活动游戏

　　舞景二：毛毛虫吃菜与各种蔬菜互闹游戏

　　舞景三： 化茧成蝶

　　画外音延续：

　　妈妈：明明，你知道吗？要是毛毛虫这个也不吃，那个也不吃，它是不会长大的，也不会变成蝴蝶的。

　　明明：嗯！妈妈，我知道了，以后我不挑食啦，一定听您话，好好吃饭，因为我要长大！

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/326786.html

相关阅读：中班健康教案：参观小菜场
中班健康教案：鸡蛋宝宝总动员
幼儿园中班健康教案：蛀牙虫，快走开
中班健康活动小兔学本领
中班健康活动：它能穿越弯管吗