活动目标
能用语言表达出来谁高谁矮。
知道怎么比较才是正确的方法。
在实物操作中幼儿能按老师的要求操作。
活动准备
多媒体课件
儿歌里的动物
各种饮料桶罐若干
活动过程
一、多媒体导入
1、播放儿歌《比一比》,师幼共同跟着读。
2、儿歌里都说谁和谁比高矮了,教师引导幼儿说一说。
3、让幼儿观察生活里都有什么物体高矮是不同的 。
二、出示儿歌里的动物
1、说说儿歌里都有谁没有比高矮,它们比的是什么?
2、出示动物,实物操作比一比。
3、幼儿在操作时,可以边比边说谁高谁矮,如:谁比谁高,谁比谁矮。
三、探索比高矮
1、师幼共同探索:谁高,谁矮。
2、幼儿分组操作。教师强调要放在一起,立起来比。
3、出示各种饮料桶罐,让每个幼儿分别拿出来几个比一比。
4、每个幼儿分别拿一个桶或罐和另一个幼儿比一比。
5、说说谁比谁高,谁比谁矮。
结对子比较,支持三个小朋友进行比较。
四、游戏《高矮会变化》
五、小结
回家和家人比一比高矮,让家长把比出来的高矮结果记录下来。
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