中班健康《听话的机器猫》教案与反思

　　活动意图：

　　幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心发展达到预期的健康水平。3岁至6岁的幼儿处于人的一生中发展的关键期，结合幼儿心理发展的特点，培养幼儿活泼开朗合作开放等心理品质。帮助幼儿获得基本健康知识，培养良好的生活习惯以及自我保护的初步意识和能力。

　　活动目标：

　　1、学会双脚并拢立定跳远的动作。

　　2、提高幼儿动作敏捷性。

　　活动准备：

　　1、机器猫头饰两个、音乐《哆啦a梦》，

　　2、场地布置：绳子作小河、垫子做草地、山洞、小猫。

　　活动过程：

　　一、热身运动

　　1、出示机器猫头饰，跟主人一起做运动。

　　2、幼儿是机器猫，教师是主人。

　　3、主人说：跳起来摘苹果（幼儿做动作）；蹲下摘草莓（幼儿做动作）；点头，伸伸腰，活动身体各个部位（幼儿做动作）。

　　二、听话的机器猫

　　1、主人请机器猫立定跳远。

　　2、用力蹬地，向上摆臂，落地时曲退保持平衡。

　　3、练习双脚并拢立定跳。

　　4、自己是怎么跳？看看别人是怎么跳的？在游戏中听清指令，再做动作。

　　5、幼儿在河中跳过，练习跳的动作。

　　三、机器猫执行任务。

　　1、有只小猫遇到了危险，我们一起去救出小猫。

　　2、分两组，扮演机器猫，主人按遥控器后，幼儿立即跳过小河，爬过草地，钻过山洞，再从原路返回，最后一名幼儿将小猫抱回即可。

　　3、双脚要并拢立定跳（不能掉进河里）。

　　4、播放音乐《哆啦a梦》第一次练习。

　　5、正式比赛，救出小猫。

　　四、放松运动

　　幼儿拍拍自己的手、甩甩脚，一起做放松运动。

　　活动反思：

　　整个活动，幼儿兴趣很高，注意力非常集中，活动过程中，我以饱满的热情去感染、带动孩子，使每个孩子都能积极主动地参与到活动中，他们始终是快乐的、高兴的。在帮助幼儿获得健康知识和形成健康行为的教育教学过程中，恰当把握教育时机，合理运用现代教育技术，可以使得手段运用与目标培养达到和谐高效。

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