体育活动前我都会告诉孩子们：如果你们累了，你们热了，一定要坐着休息会，好吗？孩子们都会异口同声的回答：好的。但是孩子们一到操场上就使劲的跑啊、闹啊，把刚才老师讲的事情当做了耳旁风。每次到操场上总会有孩子跑来跟我说：“老师我好累、好热哦！”这时我都会再次告诉他们：“去休息会”。有时候我看见孩子们跑得太热，往往会打断他们的活动，命令他们去休息会，每次活动结束后，我都会发现很多孩子的背都是湿的，这时为了预防孩子们会感冒，就会给孩子用毛巾垫背。有时候我会问问孩子：“你热了，不知道休息会啊！”孩子往往会说：“老师，我忘了，下次不会了。”可是下一次还是有很多孩子是这样的。

活动后，我都在反思，为什么每次都讲，可是孩子们还是不知道累了、热了要休息呢?问了很多孩子后我才发现孩子们由于年龄太小很多事情都是需要老师进行提醒的，往往由于专注于某些事情而忘记其他的事情。在体育活动中，孩子们的兴趣是比较高的，这时候他们往往会忽略其他的问题，比如休息、安全的问题。这个时候就需要我经常性的观察他们是否已经热了、累了，一旦发现他们有这些问题就需要及时的去提醒孩子们了。孩子们在体育活动时不知道休息，可能也是由于我对孩子没有进行这方面形象体具的教育，没有让他们理解为什么累了要休息，往往只是单纯命令他们——累了要休息。

在以后的体育活动当中，我应当用丰富形象的语言的去教育孩子，多跟孩子说说，多让孩子体会，比如可以用故事、儿歌、小电影的形式让孩子们进行理解为什么累了要休息。

《小野猪和它的妈妈》教学反思
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