幼儿园彩墨画《深海里的鱼》教案与反思

　　活动目标：

　　1、认识高丽纸，了解彩墨画的制作过程。

　　2、学习用彩墨画的形式表现深海里的鱼的不同形态。

　　3、感受彩墨画的特殊的艺术效果，对彩墨画活动有兴趣。

　　活动准备：

　　1、墨汁、水粉颜料、人手一张高丽纸，一支油画笔，一把油画板刷。

　　2、一段大海的情景录象。

　　3、大海场景布置（展示幼儿作品的地方）

　　4、鲨鱼头饰，音乐《水族馆》。

　　5、老师事先准备好一张画好鱼的水粉画。

　　6、幼儿对大海里的鱼已有一定的了解，并具有水粉画的经验。

　　活动过程：

　　一、情景导入。

　　师：“小朋友，我们今天一起去参观海洋馆吧！”

　　师生一起唱着《小鱼游》进场地。

　　师：“海洋馆到了，我们赶紧坐下看看海洋馆里都有些什么吧！”（幼儿找位子坐下）

　　播放大海的录象。

　　师：“你刚才都看到了什么？”

　　师：“海洋馆里有很多各种各样的鱼。那你知道大海里都有哪些鱼吗？”

　　二、幼儿第一步作画（水粉画）

　　师：“今天我们就来画一画深海里的鱼。”

　　A、认识作画工具（高丽纸）

　　老师出示油画笔：这是什么？

　　“以前我们都是用油画笔在白纸上画，今天我们要在这种纸上画。”（出示高丽纸）

　　师：“这种纸叫做高丽纸。”

　　“我请小朋友来摸摸看看，高丽纸和普通白纸有什么不一样？”（比白纸薄、粗糙、软）

　　B、交代作画要求。

　　挑选自己喜欢的颜色作画；鱼要画得大，尽量画满整个画面；画完之后把画放到事先布置好的大海场景里面；先画完的小朋友可以欣赏别人画的鱼并相互进行交流。

　　三、游戏“鲨鱼吃小鱼”。

　　师：“小朋友看，我是谁啊？”老师戴着鲨鱼头饰出来。

　　“我们一起来玩鲨鱼吃小鱼的游戏，好吗？”

　　老师交代游戏规则：音乐响起，小鱼（小朋友）在大海（空地）里快乐的游戏，音乐一停，大鲨鱼就来了，小鱼得赶紧躲到礁石（事先摆在一旁的小桌子）后面，当音乐再次响起时小鱼才能出来。

　　游戏2-3次，可请幼儿来做鲨鱼。

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