托班实践活动教案：小花喝水

　　活动目标：

　　1、巩固幼儿对几种常见花卉的认识。

　　2、尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。

　　活动准备：

　　1、制作课件：幼儿找花

　　2、若干只大桶，各色小桶若干只。

　　活动过程：

　　1、观赏课件，认识几种常见花卉。

　　师:老师请宝宝看电视，看看电视里有谁，你和什么花做朋友？

　　2、出示山茶花，师：山茶花怎么了？口渴了我们给它浇水好吗？

　　3、浇水尝试

　　讨论：我们要去给小草小花浇水，要有什么东西呀？

　　幼：水、水桶。

　　师：现在章老师来变变变、变出了什么呀？水桶这水桶是什么颜色的呀？幼：红色的。

　　师：什么形状的呀？圆圆的

　　师：朱老师再来变，变变变又变出了一只什么颜色的水桶呀？幼：蓝色的

　　师：朱老师再来变，又变出了一只什么颜色的水桶呀？幼：黄色的

　　师：我们一起来数数有几只水桶？

　　幼：1、2、3，3只水桶

　　师：对了，是3只水桶

　　师：哎呀，这3只水桶还不够呢，朱老师再来变，变变变，变出了许多的水桶了。宝宝，我们每人拿一只水桶吧。

　　师：宝宝，我们看看这只大桶里有什么呀？幼：水对了，章老师先到大桶里舀水了，然后拿去给小花小草喝水了“小花一口一口喝，别着急，急了要呛的。”

　　4、幼儿实践

　　师：我们幼儿园的漂亮的小花呀，也晒得干干的，渴了，今天我们宝宝班的宝宝和章老师一起去给小花喝水了。

　　带领幼儿给幼儿园的花卉浇水，引导幼儿边浇边说，巩固幼儿对花卉的认识。

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