活动准备:
过程:出示实物,让幼儿从中找出相同的物体
师:小朋友看一下,现在老师手中有二朵花,那一朵是和老师这只手中的花是一样的。请个别幼儿回答。
出示布娃娃,毛巾,大小皮球,杯子等实物,让幼儿说出是什么名称,然后把幼儿分成几组,并找出和自己组相同的物体。
玩游戏《看谁找得对》
老师发给幼儿不同的实物,当老师举起某一物品时,幼儿从自己的物品中找出和老师相同的物品并举起来,看谁找得又快又准。
找一找,说一说
请幼儿在教室里自己找一找物品,并指出和它相同的物品,鼓励幼儿大胆去找去说,对找得快又多的幼儿给予及时的表扬。
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/330928.html
相关阅读:我爱我家托班半日活动
意愿画活动中培养幼儿的创新思维
小小艺术活动:小兔过生日
体育游戏:《赶小猪》活动反思
中班半日活动设计??我长大了