活动目标:
练习奔跑的能力。
活动过程:
一、引出游戏。
师:你们都坚固小鸟吧!那你见过小鸟垒窝?(做窝)那它是怎么样垒窝的呢?你来学一学吧!你是怎么样学的呢?那今天我们来玩一个《小鸟垒窝》的游戏吧!
二、教师交代游戏规则。
师:玩游戏之前,我们先听听这个游戏是怎么样玩的吧!
游戏玩法:
请一幼儿作裁判员。其他小朋友为“小鸟”,成单行按一定方向绕圆圈跑,并张开两臂上下摆动,表示小鸟在飞翔。听到裁判员吹哨后,正在飞翔的“小鸟”就地解散。然后按口令要求的鸟数(4—5),迅速拉手,表示垒成鸟窝。剩下垒不成窝的“小鸟”,既主动表演一个节目,唱一支歌,或跳一支舞。
三、组织幼儿进行游戏。教师评价玩游戏认真的幼儿。
四、反复游戏数遍。
五、带领幼儿开火车回活动室,结束游戏。
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