设计意图：

　　夹子是孩子常见的生活用品，孩子对其比较熟悉，也容易操作。为了增加游戏性，丰富游戏内容，我们制作了各种大小、造型的动物夹子，并设计了高山、池塘、草地、花丛、丛林等动物生活的环境。这一区域游戏既可锻炼孩子的精细动作，又可激发孩子说话的兴趣。

　　材料及制作方法：

　　1、小动物的生活环境。

　　在KT板上铺一块绿色不织布，制作成草地；把旧报纸捏成山的形状，再在外面包一层咖啡色绉纸，制作成高山，然后用热胶粘在“草地”上；用蓝色发泡板或卡纸剪出池塘的形状粘在“草地”上，制作成池塘。

　　2、各种动物夹子。

　　动物夹子可以买现成的，也可以在普通晾衣夹表面贴上小动物图案自制。

　　玩法：

　　1．根据小动物的生活习性，将动物夹子夹到相应的位置上。

　　2．在夹夹子时和小动物说话。如，“小青蛙，我送你回家，你的家在池塘里。”“小蝴蝶，我请你飞到小花上休息。”

　　建议：

　　1．教师在投放夹子时要考虑到孩子的能力水平，先投放较容易打开的塑料夹子，再投放木头夹子，最后可增加难度投放金属材质的长尾票夹。

　　2．教师对个别不太了解小动物生活习性的孩子给予指导。

　　3．教师要仔细观察孩子的游戏情况，适时引导孩子边游戏边说话。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/333517.html

相关阅读：托班活动：一个跟着一个走 教案
幼儿园托班体育活动教案：玩纸
托班计算活动：玩具分类
幼儿园托班活动教案：小蝌蚪
体育游戏：《赶小猪》活动反思