大班认知教案：五颗蛋

　　一、活动目标：

　　1、了解几种会生蛋的动物，知道它们的蛋大小不同，颜色不同，形状不同。

　　2、加深幼儿对卵生动物的认识。

　　二、活动准备：

　　1、多媒体课件，音乐磁带。

　　2、自制蛋宝宝图片，五个会生蛋的动物头饰。

　　二、活动过程：

　　1、出示食物鸡蛋，导入课题。

　　孩子们，看，这是什么? (鸡蛋) 鸡蛋是谁生的？（鸡妈妈生的）。对了，鸡蛋是鸡妈妈生的。你还知道有哪些动物会生蛋吗？（让幼儿讨论）。会生蛋的动物可多了，看看老师给你们带来了那些会生蛋的动物。

　　2、认识会生蛋的动物妈妈（如：蛇、乌龟、鸵鸟、母鸡、鹅）

　　3、寻找蛋宝宝。

　　刚才，我们认识了好多会生蛋的动物妈妈，现在呢，动物妈妈们遇到了一件事情需要我们来帮忙，因为她们太粗心，找不到自己的蛋宝宝了，那该怎么办呢？我们来帮帮他们吧。

　　出示蛋宝宝挡住蛋妈妈的课件，问幼儿：这是谁的蛋宝宝？（注意个别提问，也可集体回答。）

　　幼儿答对了，就把蛋打开，露出后面的蛋妈妈，并作出小结性的提示，如：哦，这个红通通的蛋原来是鸡妈妈的蛋宝宝。如果幼儿讲错了，教师可用动物妈妈的口吻，引导幼儿改正过来。然后出示其他的蛋宝宝让幼儿逐一认识。

　　4、你们可真能干，都帮妈妈们找到了自己的蛋宝宝，那咱们再来看一看这些蛋宝宝一样大吗？（不一样大）那谁的蛋宝宝大？谁的蛋宝宝小？那你们再来看一看他们的颜色一个样吗？（不一样）。对了，他们的颜色也不一样。那你们看他们的形状一样吗？（不一样）对了，有的蛋一头大，一头小，有的两头一样大。

　　5、游戏：蛋宝宝找妈妈。

　　每个孩子一个蛋卡图片，用绳子拴好挂到脖子上，五个孩子戴上动物妈妈的头饰扮演蛋妈妈，让幼儿根据图片上的蛋宝宝找到自己的妈妈，排好队，然后一个跟着一个由自己的“妈妈”带到草地上去游戏。

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