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小班科学教案 我来帮你

编辑: 天高云淡 关键词: 大班科学教案 来源: 逍遥右脑记忆

  教材分析:

  《我来帮你》的活动是通过老师串讲蚂蚁点点不小心掉进河里的故事,启发幼儿在帮助蚂蚁点点的过程中探索使物体变长的方法,同时,通过全体宝宝齐心协力救助蚂蚁点点,来培养幼儿的合作意识。

  设计思路:

  通过老师提出问题,引导幼儿思考如何才能救助掉进河里的点点,集体讨论后得出结论:要长长的东西才能救助点点。在动手操作的过程中引导幼儿探索使物体变长的方法,最后在全体幼儿的努力下成功的救助了蚂蚁点点,体验通过自己的探索帮助朋友的快乐。

  活动目标:

  1.在帮助蚂蚁点点的过程中探索使物体变长的方法。

  2. 尝试使用不同的方法和材料使物体之间连接。

  3.体验通过自己的探索帮助朋友的快乐。

  活动准备:

  1..经验准备:幼儿有夹,扭,玩具的经验。

  2.物质准备:背景图,蚂蚁图片,扭扭棒,夹子,纸条,环形扣,毛线若干。

  活动过程:

  一、故事倒入,激发兴趣。

  (一)引发幼儿对小黑和点点的关注,激发大胆表述自己想法的兴趣。

  1. 出示蚂蚁小黑,相互问好。

  2. 介绍小黑的朋友蚂蚁点点:猜猜这是谁?

  3. 讲述小黑和点点一起去郊游的故事。

  师:俩个好朋友都看到春天什么美丽的景色了?

  *重点:鼓励孩子比较完整的讲述。

  *小节:美丽的春天来了,小黑和点点也和小朋友们一样,发现了很多春天的小秘密,真开心啊!

  二、操作探索,学习新知。

  在帮助蚂蚁点点的过程中探索使物体变长的方法并不断体验快乐。

  (一)继续讲述故事,讨论

  1)小黑能救到点点吗?为什么?

  2)需要什么材料呢?

  师:我们怎样才能救点点呢?

  *小节:我们需要长长的东西才能帮助点点。

  (二)出示操作材料,讨论

  1)什么东西是长长的呢?

  2)这些东子不够长怎么办?你有什么好办法?

  (三)幼儿探索,教师巡回指导。

  *重点:用最快的时间把这些东西变的长长的,而且要牢固。

  *小节:小黑和小班特别感谢我们小朋友们,是你们想办法帮助了我们,你们真厉害。

  三.交流分享,团结合作。

  (一)进一步体验通过自己的探索帮助朋友的快乐,积累使物体变长的方法。

  1.点点很感动:小朋友们你们用了什么办法把我救上来的呀?

  2.互相介绍自己的好办法

  重点:用了什么材料?用了什么办法变长?

  小节:我们刚才用扣,扭,夹等不同的办法让手里的东西变得长长的。

  四、放松整理,结束活动。

  小黑和点点为了感谢我们小朋友,邀请大家一起去看春天的美景,让我们排好队,一起去找小黑和小白玩儿吧!

  活动延伸:

  请宝宝们回家后和爸爸妈妈一起想想还有什么材料可以救点点?


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/335308.html

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