2、培养幼儿大胆地用自然音说话、演唱。
3、指导幼儿表演出几种典型动物的叫声和动作。
活动准备:
1、课件。
2、学习歌曲《我爱我的小动物》。
3、绒布动物玩具,每位幼儿一个。
活动过程:
一、情景导入法
小动物来做客,与小动物交往见面,鼓励孩子们模仿小动物的叫声或动作。
1、与小兔互相欢迎问好,并学兔跳;
2、与小鸡打招呼,并学小鸡叫;
3、先猜出摇摇摆摆的是小鸭子,在问好;
4、听见叫声,猜出并模仿;
5、摆摆手,欢迎小羊;
6、最后是小猫说:“大家请坐”。
二、故事表演法
1、欣赏课件故事表演《唱歌比赛》。
2、讨论谁得了第一名?小猫为什么得了第一名?
注意照顾胆怯的幼儿,引导他们当众大声说话。
三、游戏巩固法
孩子们选择自己喜爱的绒布玩具与课件上的小动物互动,进行游戏表演《我爱我的小动物》。
四、魔术演绎法
课件上的魔术师,手持魔棒,指向魔盒与幼儿互动。
老师先示范,念“变变变,变成大鼻子的大象”孩子们马上变成大象,孩子们在魔术师的指令下,创造性地模仿各种动物的动作或声音。魔术师一吹哨,就要立即坐下,停止一切动作。(幼儿轮流扮演魔术师,反复游戏)
活动延伸: 设置饲养角,和孩子们一起观察,喂养小动物。
小班教学活动案例与反思 我是一个大苹果
小班综合教学活动:图形宝宝摘果子
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/336452.html
相关阅读:海洋
中班综合:学儿歌识色彩
幼儿园中班主题教案:看病去
综合活动:五彩豆
综合活动:认识螃蟹